浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法

• 作者: 甘利英
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂气氛 小学语文教学 课堂教学过程 以学生为主体 学生的主体作用 学习兴趣 学习积极性 教学效率
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的.教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人.如何营造宽松、和谐的课氛呢？从课堂教学过程来看,可以从以下几方面着手。

作者信息

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1	甘利英		5	0	0.0	0.0