体验数学感受快乐

• 作者: 王红梅
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 体验 数学 快乐
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 235-235
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2942字
• 语种: 中文

摘要

体验学习是一种最基本的学习方式，也是数学教学的生命力所在。实施体验学习，首先要积极创设情境，让学生在情境中体验，而体验依赖于情境。其次是构筑平台，让学生在探究操作中体验。第三要联系生活，让学生在生活中体验。最后要构建环境，让学生在合作交流中体验。总之，学生需要在情境中体验数学的魅力，在探究中体验数学的乐趣，在联系生活中体验数学的作用，在合作交流中体验数学的发展性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红梅		4	0	0.0	0.0