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浅谈如何提高中职英语课堂教学
中职英语
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激活高中英语课堂,提高课堂教学质量
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文献信息
篇名 高中课堂英语教学探讨--如何激活英语课堂教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 外文?外语
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号 G633.4
字数 1874字 语种 中文
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