对创设语文教学情境的探索与思考

• 作者: 白秀荣
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 情境 教学 创设 方法
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3306字
• 语种: 中文

摘要

语文教学需要一种自然、轻松的情境。我们在教学中要创设生动活泼的情境，为学生营造积极发挥个性的学习氛围，使学生的学习有身临其境的感觉。情境只有符合课文内容，适应学生的认知需求，才会使学生产生强烈的学习激情。本文对此进行了论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白秀荣		3	0	0.0	0.0