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摘要:
生态视野下的人文语文以关注学生生活为主线,发挥学生本位价值,重视愉悦情境创设、真实情感流露、积极情趣培养,让学生成为有根有品、有智有见、有才有能的人.拟从生活处处是语文、物境不语露情感、文本解读显真我等角度探析如何构建生态视野下的人文课堂.
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文献信息
篇名 生态视野下,探微人文性语文教学
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 高中语文 课堂教学 生态语文
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学视点
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 2419字 语种 中文
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高中语文
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期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
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6
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1794
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