深化课堂教学改革：基础教育转型发展的内在动力

• 作者: 朱卫国
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学改革 基础教育 教育发展
• 年，卷（期）: jsjyyj_2016,（1）
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 分类号: G420

摘要

课堂教学是基础教育的中心工作，优化和改革教学过程，提高教学质量，关系到江苏基础教育的内涵建设和转型发展。深化基础教育课堂教学改革，要着眼于重塑教学文化，拓展学习的深度和宽度，着力加强规范化建设，积极应对新技术的挑战，引导教师的专业发展，提高区域性教学改革的组织程度，以真正确立课堂教学和教学改革的中心地位，开创全省课堂教学改革的新局面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱卫国		35	20	2.0	4.0