从文物中学化学——铁、铜性质主题式复习教学设计与实施

• 作者: 吴冰 王伟群
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 主题式复习 铁铜性质 文物知识 定性分析 定量分析
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 复习指导
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 字数: 4705字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014100152

摘要

选择“铁、铜性质主题式复习”为案例,以铁器和铜器文物为主题背景,将铁、铜性质的复习与文物知识的介绍结合起来,使学生在学习过程中主动建构知识,在复习化学知识的同时,接触了一些文物知识,拓宽了视野,激发了学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟群	苏州大学材料与化学化工学部	66	267	9.0	13.0
2	吴冰		5	21	3.0	4.0