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摘要:
道德领导以伦理价值为基础,重视领导者的领导力和道德权威。学校文化蕴含着道德意义,追求道德文化,为以价值为基础的学校道德领导提供了可能。通过培育共同体意识、构建校长的道德领导力、构建学校的道德规范、基于领导者德性和制度理性进行民主协商等方式将道德领导应用于学校文化建设中,有助于打造德行学校,将学校引向卓越。
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文献信息
篇名 道德领导视域下的学校文化建设
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 道德领导 价值观 学校文化建设
年,卷(期) zxxdy_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁莹莹 福建省学校德育研究与指导中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德领导
价值观
学校文化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
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