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摘要:
新课改下,伴随高中办学规模的扩大和升学压力的增加,学困生的群体正日益的庞大. 这不仅影响到班级教学质量的提升,而且制约着高三学生最终的高考成绩. 我现就高三历史学困生的成因及高考复习策略作简要分析,如有不当之处,敬请专家学者指正.
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文献信息
篇名 高三历史学困生复习策略探究
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 学困生 高三历史 复习策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号 G633.5
字数 189字 语种 中文
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研究主题发展历程
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学困生
高三历史
复习策略
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