怎样让“阅读”成为小学数学教学的新方式

• 作者: 李月华
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 阅读 小学数学 教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 金教改
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1793字
• 语种: 中文

摘要

对于小学生而言,阅读能够提高他们的思维能力.数学是一门融合复杂计算和太多理论公式的学科,对学生的思维能力有一定要求.因此作为小学教学工作者,要注重日常教学过程中对数学题目等的阅读,培养学生“阅读”数学的学习习惯,将“阅读”作为小学数学教学的新方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李月华		2	0	0.0	0.0