“教好”常识是中学历史教师的基本任务

• 作者: 赵亚夫
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教师 公民参与 历史知识 社会活动 普惠性 消遣娱乐 学科知识 学术研究
• 年，卷（期）: zxlsjxck_2016,（7）
• 页码范围: 4-9
• 页数: 6页
• 分类号: G633.51

摘要

人们常常把普惠性的知识叫作“常识”。当然，中学所教的历史知识属于这类普惠性的常识。所谓普惠性，主要包含以下意思：（1）它提供国民或公民。用以发达智识、增进福利乃至消遣娱乐的基本知识；（2）它满足国民或公民进一步发展知识力，抑或学习、理解和运用其他学科知识（无论是作为一般性的教养，还是致力于学术研究）所需的基本认知；（3）它是国民或公民参与社会活动——最为重要的是指社会、政治方面的公民实践——所必备的基本能力。