让网络博客为校本教研注入活力

• 作者: 张涛
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 校本教研 博客助力 专业成长
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1534字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入,开展校本教研越来越重要,教研协作与成果共享也越来越迫切.利用博客来助力校本教研,是一种新的尝试.结合校本教研实践,笔者以博客支持下的网络教研为切入点,从教师专业成长的角度谈了自己的一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张涛		1	0	0.0	0.0