中国教育美学:历程、进展和趋势

• 作者: 侯怀银 王京
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育美学 发展历程 学科进展 美学精神 美学理论
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G40-011
• 语种: 中文

摘要

教育美学在中国的发展经历了萌芽阶段、停滞阶段、初建阶段和发展阶段.研究者们主要探讨了教育美学的内涵、研究对象、研究内容、学科性质、相关概念等方面内容,但目前还存在着学科体系建设不成熟、相关概念不清晰、缺乏对教育活动的实践指导等问题.未来中国教育美学的发展趋势主要表现在形成教育美学精神、完善教育美学理论、厘清相关概念、融合东西方文化、紧密联系教育实践五个方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯怀银	山西大学教育科学学院	150	482	11.0	19.0
2	王京	山西大学教育科学学院	5	10	2.0	3.0