作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着现代社会的快速发展,培养学生健康人格是学校教育提出的新要求,也是人的自身发展的重要指标。因此,新课改下小学体育教学中,以教育心理学的理论为依据,根据当前小学生的年龄特点,培养学生优良的意志品质和进行高尚的人格教育,是学生身心健康的一个重要标准。
推荐文章
小学体育教学中的德育问题
体育教学
德育教学
小学体育
论体育教学中的人格品质培养
体育教学
人格品质
培养
小学体育教学如何实现理论与实践并重
小学体育
教学
理论实践并重
措施
小学体育教学中学生兴趣的培养策略
小学体育
兴趣
培养策略
终身体育
身体素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论小学体育教学如何培养学生健康人格
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 新课改 小学体育 培养 健康人格
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 体育?艺术
研究方向 页码范围 323-324
页数 2页 分类号 G623.8
字数 2092字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学体育
培养
健康人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导