初中生数学学习五“法”

• 作者: 马骏
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 读 听 讲 记 思
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

培养数学学习中的＂读、听、讲、记、思＂.读教材、读书刊;听老师上课、听同学发言;讲体会、讲思路、讲解题步骤;要求做好课堂简要摘记、写读后感、写小论文、收集学习中遇到的难题、错题;在课堂上实践反思、在解决问题中反思、在集体讨论中反思、在分析解题方法中反思.

作者信息

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1	马骏		1	0	0.0	0.0