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摘要:
从当前的社会形势来看,提高个人品德已经迫在眉睫.小学作为学生成长的一个重要阶段,对于他们的品德形成非常关键.为此,需要从学生的生活经历出发,找到树立他们良好品德的突破口,利用丰富多彩的活动作为品德教学的载体,并利用真实的案例来让学生感受到真正的品德,从而提高学生品德.
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文献信息
篇名 小学品德教学之我见
来源期刊 教师 学科
关键词 小学品德 课堂教学 生活经历
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 育人方
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1879字 语种 中文
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1 王曙光 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学品德
课堂教学
生活经历
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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