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摘要:
小学音乐教育是学生学习的一个起始阶段,对培养学生的创新能力有很关键的作用.因此,培养学生的创新精神与实践能力,教师责无旁贷.我们应在音乐教学中努力探索,寻求多种方法来鼓励学生放开思维求新救异,激发学生的创新意识,依此发掘学生的潜能.
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐教学改革
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学音乐 创新教育
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 302-303
页数 2页 分类号 G623.7
字数 1796字 语种 中文
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节点文献
小学音乐
创新教育
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