作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文教学是语文教学中不可缺少的重要部分,既是重点也是难点.对学生而言,写作文难,写一篇好的作文更难.他们面对作文题目不知从何下笔,无话可说,即便是写出来,也是内容空洞,言之无物,没有真情实感.师生都付出许多努力,但常常收效甚微.那么如何提高小学生的写作水平呢?
推荐文章
浅析提高小学生作文写作能力的方法和策略
阅读积累
说写感悟
激发兴趣
如何提高小学生的写作能力
小学生
提高
写作能力
技巧
浅谈如何提高小学生的写作能力
农村学生
小学中高年级
写作能力
提高小学生写作能力的策略研究
小学生
写作能力
下水文
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高小学生写作能力
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学语文 写作能力 创设情境 积累
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G623.2
字数 1731字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
写作能力
创设情境
积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导