语音知识与技能强化对学生英语学习水平和成绩的影响

• 作者: 张岁太 李倩
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语语音 知识与技能 强化 学习水平与成绩 影响
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G44

摘要

分析基础教育阶段英语语音教学现状,讲解前人已经有的研究结论,阐述通过语音知识与技能强化教学提高学生英语学习水平和成绩的教学实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岁太		4	1	1.0	1.0
2	李倩		5	0	0.0	0.0