情景教学法在高中数学教学中的应用

• 作者: 高永
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学法 高中数学 作用
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

近几年,随着我国素质教育进程的不断发展,怎样培养学生的创新精神与实践能力逐渐成为首要教学任务.高中数学作为一门思维性、逻辑性较强的学科,要想在教学过程中培养学生的实践能力,教师必须改变以往陈旧、单调的教学方法,通过问题情境的创设,培养学生的学习兴趣,调动学习主动性与积极性,以此提高教学效果.

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1	高永		2	0	0.0	0.0