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摘要:
面向全体学生,分层设计学生数学作业,让不同的学生做有区别的数学作业,使每名学生的数学能力都能得到充分发展.在高中数学作业分层设计的实践中,我们归纳总结出高中数学作业分层设计的学生分组、目标分层、分层作业、分类辅导、分层测试、分别评估等,六项基本策略等.分层作业,步步为营;立足当前,放眼未来.
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文献信息
篇名 高中数学作业分层设计的基本策略
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 数学作业 分层设计 策略
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G623.5
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1 贾国富 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学作业
分层设计
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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