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微积分原理教学最迫切解决的问题
微积分原理教学最迫切解决的问题
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摘要：
现行微积分原理一直存在严重错误,以致时至今日人类编不出来一本满足微积分方法要求的微积分原理教材.本文通过重新定义微分理顺错了195年的微积分原理.
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文献信息
| 篇名 | 微积分原理教学最迫切解决的问题 | ||
| 来源期刊 | 数学学习与研究：教研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新微分 依附函数 新微积分原理 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（14） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 6-6 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G632.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
数学学习与研究：教研版
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
开本：
出版地：
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号：
12-377
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36385
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