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摘要:
作文教学是教师指导学生运用书面语言反映客观事物、表达主观思想感情、传递知识信息的一种教学活动,它是语文教学的重点和难点。"作文难写!"这是许多初中生的烦恼,一听要写作就害怕。"作文难教!"这也是许多语文教师的困惑,往往花费很多功夫效果却不明显。教师应结合学生实际灵活采取多种方法来激发他们的写作兴趣,从而提高学生写作能力,帮助学生摆脱写作困境。一、指导阅读,积累材料,
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文献信息
篇名 浅谈如何激发初中生写作兴趣
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 初中生 写作兴趣 激发
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许正宏 百色市凌云县教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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初中生
写作兴趣
激发
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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