如何通过兴趣教学提高高中数学的授课效率

• 作者: 张玉琼
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣教学 高中数学 授课效率 解决措施
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

随着新课改的不断深入,知识点繁多的高中数学开始成为学生乃至老师的＂心头大患＂.教材内容繁多,课堂时间有限,这就要求课堂的授课效率必须提高.但传统的教学模式,不仅难以开展教学工作、完成学习任务,而且无法积极有效地提高学生学习成绩,无法使学生出类拔萃、脱颖而出.爱因斯坦曾说过＂兴趣是最好的老师.＂兴趣是学生高效学习的一大利器,兴趣教学能在提高高中数学的授课效率中取得奇效.而且兴趣教学正处于发展上升阶段,兴趣教学的作用越来越得到教学人员重视,高效率的课堂授课需要兴趣的引导,用兴趣教学能取得事半功倍的效果.因此本文对兴趣教学提高高中数学的授课效率进行剖析与探讨,为高中数学教学提供参考.

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