浅谈数学教学中的“看”“想”“说”“做”

• 作者: 范文伟
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 观察 独立思考 语言表达 动手实践 能力
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学数学教学中,教师要真正把学生当作学习的主人,把课堂上的时间和空间留给学生,放手让学生自主地＂看＂,培养学生的观察能力;放手让学生自主地＂想＂,培养学生的独立思考能力;放手让学生自主地＂说＂,培养学生的语言表达能力;放手让学生自主地＂做＂,培养学生的动手实践能力.只有把＂看＂、＂想＂、＂说＂、＂做＂有效落实到课堂教学中,才能发展学生的思维能力,才能提高学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范文伟		4	3	1.0	1.0