数学教育中培养学生创新能力的几个体会

• 作者: 封其峰 聂晶品 陆广地
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课程培养学生创新能力 数学课程 数学实践活动课程
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

数学教育通过信息技术工具,数学推理和有效提问能培养学生的创新能力,这是我们开展数学实践活动课程的重要收获.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆广地		10	8	2.0	2.0
2	聂晶品		7	2	1.0	1.0
3	封其峰		3	0	0.0	0.0