基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
心理效应是社会生活中比较常见的心理现象和心理规律。本文根据高中数学学科的特点,将空白效应、碰撞效应、登门槛效应分别应用到中学数学教学中,解决数学教学中出现的问题,激发学生的求知欲,培养学生的数学思维,扩宽学生的数学知识疆域。
推荐文章
大学数学与高中数学教学衔接的探讨
新课标
大学数学
高中数学
教学衔接
高中数学任务驱动法教学研究
任务驱动法
高中数学
教学策略
高中数学教学中分层教学法的应用效果研究
高中数学
分层教学法
数学教学
教学内容
高中数学实验教学与数学基本活动经验的研究
高中数学
实验教学
活动经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 心理效应在高中数学教学中的应用
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 高中数学 心理效应 思维
年,卷(期) 2016,(46) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵继源 52 152 6.0 11.0
2 杨茸砚 2 0 0.0 0.0
3 李艺炜 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
心理效应
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导