浅谈多媒体在数学教学中的应用

• 作者: 徐安碧
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 创设情境 动静结合 精心设计
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2623字
• 语种: 中文

摘要

用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境,动静结合的教学图象,生动活泼的教学气氛能充分调动学生的积极性;运用多媒体辅助数学教学运用图、文、声、像、影并茂的特点,能把教学时说不清、道不明的知识,通过知识形成过程的充分展示,培养学生的观察能力和思维能力,使学生在学习中变得轻松、愉快,激发求知欲望,充分调动学生的学习积极性,为学生的创新意识和探索精神的培养提供了良好的环境.充分利用丰富的信息技术资源,激发学生学习兴趣,丰富学生的感性认知,调动他们学习的主动性、积极性和创造性,促进学生数学综合能力的发展.