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自主学互助教同步进——小组互助式数学课堂实践研究心得
自主学互助教同步进——小组互助式数学课堂实践研究心得
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摘要：
推荐文章
小学数学"小组自主互助学习"教学模式的实践应用
小学数学
自主互助
教学模式
浅议“双自课堂”中小组互助合作在数学课堂上的作用
数学课堂
互助合作
学生特点
课程改革理念
教学流程
自主参与
自觉发展
互动探究
小组合作互助转化学困生
学困生
学习共同体
小组合作
互助式课堂学生学习质量的探讨
互助式教学
学习质量
内容分析
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关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 自主学互助教同步进——小组互助式数学课堂实践研究心得 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（上旬版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（1） | 所属期刊栏目 | 学练研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 72-73 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4381字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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