MOOCS在大学英语自适应学习中的价值研究

• 作者: 罗建婷
• 来源期刊: 外国语文
• 学科: 文学
• 关键词: MOOCs 大学英语 自适应学习
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教育与教学论坛
• 页码范围: 154-157
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 字数: 4825字
• 语种: 中文

摘要

MOOCs在全世界迅速兴起并对高等教育各学科产生着重要影响,文章分析MOOCs在大学英语自适应学习中营造真实语言学习环境的价值,以及MOOCs在构建学习共同体与促进协作创新、培养批判性思维方式的重要价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗建婷	四川文理学院外国语学院	8	9	2.0	2.0