美国大学教师薪酬的构成、概况与特征

• 作者: 刘爱生
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 大学教师 薪酬 基础薪资 附加福利
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 美国大学教师发展研究
• 页码范围: 81-92
• 页数: 12页
• 分类号: G451/712
• 语种: 中文

摘要

美国大学教师的薪酬由基础薪资和附加福利构成.薪酬的多少受到学校属性、办学层次、职称的影响,同时也与地域、性别和学科等因素紧密相关.总的来看,美国大学教师的薪酬有如下特征:呈缓慢增长的趋势;具有很强的国际竞争力;以市场为导向,强调效率的同时兼顾公平;福利多样化、人性化.美国大学完善的教师薪酬体系,既可以为吸引优秀人才增加砝码,又能减少教师的职业腐败行为.这也为完善我国大学教师薪酬体系提供了借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱生	浙江师范大学田家炳教育科学研究院	56	168	5.0	11.0