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摘要:
护理专业实习学生一般白天到医院实习,晚上和周末上课,学生基础差,学习兴趣不高,学习时间也不太统一,晚上和周末有的学生要值班.为取得较好的学习效果,作者使用了翻转课堂教学法.通过半年的学习,学生感觉这种教学方法可以做到"学习、实习两不误",基础差的学生也能跟上学习进度,大部分学生对这种学习方法比较喜欢,取得了较好的学习效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实习、学习两不误 ——记实习学生的翻转课堂
来源期刊 教师 学科
关键词 实习学生 翻转课堂 实习学习两不误
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 真知灼见
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 2737字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李辉 12 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
实习学生
翻转课堂
实习学习两不误
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
论文1v1指导