人体解剖学教学中学生心态分析及授课方式探讨

• 作者: 于兰 周思 夏春波 彭云滔 李鸿文 田顺亮 邵晓云 马军 骆降喜
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 人体解剖学 学生心态 授课方式
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 920-923
• 页数: 4页
• 分类号: R322
• 字数: 4374字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2017.12.08

摘要

通过对学生的思想和心态方面的分析,了解学生在学习人体解剖学中存在的问题,进而改进授课方式.根据学生在各个阶段不同的学习心态,针对各章节授课内容的特点,在教学过程中综合运用活体演示、归纳总结、角色互换等教学方法,有利于增强学生学习的兴趣,提高学习的积极性,进而达到良好的教学效果.