培养科学素养从实验课开始——浅谈如何真正发挥物理实验课的作用

• 作者: 张颖
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 实验探究 科学素养 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

随着社会的发展和进步，对人才的能力要求也提出了更高的要求，对创新型人才的培养是未来国际竞争的制高点，理科课程的改革成为培养创新型人才的关键。物理实验课教学对培养创新型人才有着至关重要的作用。真正发挥物理来源于生活、以实验研究为基础的特点，进而培养学生的科学素养，是物理教学中最重要的环节。从实验教学的侧面，浅谈物理教学中如何既有艺术性又有实效性地上好实验课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖		9	18	3.0	4.0