浅谈学生想、说、做能力的培养

• 作者: 林建 臧永忠
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 学生 教学方法 新课程实施 教学理念 学习方法 学习习惯 教学实践
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（5）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

新课程实施以来,无论是教学理念还是教学方法,教师们都有了长足的进步,明白了课堂上应该怎样培养学生的学习方法、学习习惯,尤其是学生想、说、做能力的培养在教学中得到了很好的落实。下面结合教学实践就学生想、说、做能力的培养谈几点具体的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧永忠	山东省平邑县教体局教研室	9	0	0.0	0.0
2	林建		1	0	0.0	0.0