中医药国际学生全英语生理学教学面临的挑战

• 作者: 夏趁意 徐颖 董献文
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 教学改革 全英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 留学生教育与双语教学
• 页码范围: 373-375
• 页数: 3页
• 分类号: R33
• 字数: 2716字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2017.05.18

摘要

近年来华学习中医药国际学生明显增加,对不会汉语的学生开展全英语生理学教学,其多元的文化信仰、思维特点等对教学提出了新的要求,也带来了新的挑战.总结梳理这些不同的特点并针对这些特点因材施教

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐颖	上海中医药大学基础医学院生理教研室	30	222	8.0	14.0
2	董献文	上海中医药大学基础医学院生理教研室	16	47	4.0	6.0
3	夏趁意	上海中医药大学基础医学院生理教研室	9	10	2.0	3.0