课堂教学,需重视三种“生活资源”

• 作者: 钟万春
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活资源 课堂教学 阅读教学 教学效果 学生
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

阅读教学怎样做才更受学生欢迎？我们到底该怎样来改变这种阅读教学效果并不明显的局面呢？我认为,做到重视三种＂生活资源＂,并加以充分发掘和利用,是一条比较好的出路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟万春		6	0	0.0	0.0