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摘要:
高质量的政治课堂应该是由多个部分构成,例如常见的导入、新课传授、巩固练习、达标测试、布置作业等等。其中,导入作为政治课堂的重要组成部分,对于课堂教学质量起到关键性作用,在实际教学过程中融入故事导入法,逐渐开展政治课堂教育工作。
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文献信息
篇名 设疑激趣,打造“磁力”政治课堂
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 导入新课 故事 课堂实践 学生讨论
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
导入新课
故事
课堂实践
学生讨论
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
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67
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8289
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