课堂精彩缘于学生

• 作者: 苏春丽
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生参与 数学教学活动 课堂 精心设计 教师 状态
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（12）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

一节课成功与否，不仅在于教师精心设计和组织的数学教学活动，更取决于学生参与数学教学活动的状态与效果。教师要关注学生参与教学活动的状态，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏春丽		1	0	0.0	0.0