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摘要:
在小学阶段,概念教学是影响学生打基础的重要因素,为了学生日后的数学学习,在小学教学过程中我们必须做好概念教学,让学生真正掌握数学概念,为学生的数学发展打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 谈小学数学教学中的概念教学
来源期刊 教师 学科
关键词 小学数学 概念教学 有效性
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1653字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱宏滨 3 2 1.0 1.0
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小学数学
概念教学
有效性
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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