苏教版教材“图形与位置”内容简析与教学建议

• 作者: 朱红伟 莫莉萍
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（5X）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

本期《教学视点》栏目的研讨主题是苏教版教材中'图形与位置'内容的教学。涉及的教材内容主要包括:二年级下册的'认识方向',四年级下册的'用数对确定位置',六年级下册的'用方向和距离确定位置'。研讨的重点是:苏教版教材中'图形与位置'的内容编排特点及相应的教学建议,'用数对确定位置'、'用方向和距离确定位置'的内容及其教学价值的分析,不同版本教材中'图形与位置'内容的比较和分析。此外,还提供了与上述教材内容相关的三个教学片断及教学思考。希望这些文章能给'图形与位置'的教学提供一些有益的启示,促进对'图形与几何'的教学研究,更好地发挥相关内容的教育教学价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红伟		50	9	2.0	2.0
2	莫莉萍		1	0	0.0	0.0