在探究中感悟 在感悟中发现——“有趣的乘法计算”教学实录与思考

• 作者: 朱红伟 潘美娟
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（5X）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第18~19页。教学目标:1.使学生经历探索和发现十位相同、个位合成十的乘法计算规律的过程,能运用规律直接写出相应的乘法算式的积。2.使学生在探索活动中进一步感受探索和发现规律的一般过程,发展数感,培养初步的合情推理能力。3.使学生经历观察、猜想、验证、归纳

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘美娟		9	3	1.0	1.0
2	朱红伟		50	9	2.0	2.0