作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
探索建构高中政治课“导学研讨、训练拓展”课堂教学模式,即在坚持先学后教、以学定教的前提下,创设政治学科独特的课堂操作形式,结合新授课、讲评课、复习课等课型特点,制定不同的教学形式,既汲取优秀教学模式的长处,又展现独具个性的教学方法,来实现高效的思政课堂。
推荐文章
政治学科思想的贫困及对策
学科思想
政治学科特点
新课程目标
策略
政治学科思想的贫困及对策
学科思想
政治学科特点
新课程目标
策略
思想政治学科考试命题审题初探
审题
双向细目表
试题
答题卡
参考答案
浅谈"和谐教育"在职高政治课教学中的运用
和谐教育
职高
政治课
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈课改模式在政治学科不同课型中的具体运用
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 高中政治 课改模式 新授课 讲评课 复习课
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈映霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中政治
课改模式
新授课
讲评课
复习课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
总被引数(次)
8289
论文1v1指导