有需求 有思辨 有价值——“简单的数据汇总”教学实践与思考

• 作者: 顾沙慧
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（6X）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>《课程标准(2011年版)》对于数据分析观念是这样描述的:了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究,收集数据,通过分析作出判断,体会数据中蕴涵着信息;了解对于同样的数据可以有多种分析的方法,需要根据问题的背景选择合适的方法;通过数据分析体验随机性,一方面对于同样的事情每次收集到的数据可能不同,另一方面只要有足够的数据就

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾沙慧		2	0	0.0	0.0