沟通联系 整体架构——“选择策略解决问题”教学实践与思考

• 作者: 陈辉英
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（6X）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>近日,听了一位青年教师执教苏教版教材六年级下册'选择策略解决问题'的第二课时,感觉教师的教和学生的学都有着较大的困难,对于如何准确把握本节课的教学内容,合理选择教学方法存在一定的困惑。借助失败的课例,笔者重新审视教材,不断反思教学方法,寻求到了'沟通联系、整体架构'的突破之路。一、课堂回放1.引起回忆,谈话导入。师:从三年级开始,我们每学期都学习

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈辉英		9	0	0.0	0.0