幼儿园游戏化教学策略分析

• 作者: 马胜男
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 游戏化 教学策略 健康教育观 户外活动 环境适应能力 幼儿健康教育 生理健康
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（13）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

现代健康理论明确指出,健康教育有三大主要内涵：生理健康、心理健康与社会适应.传统的幼儿健康教育观,更加重视孩子的身体健康,更多关注幼儿是否茁壮成长,开展体育运动,进行户外拓展游戏,主要是为了锻炼身体,而户外活动对锻炼孩子意志品质、培养孩子合作精神,培养乐观精神等作用并未受到重视.因此《指南》对幼儿健康教育提出了新的要求：对幼儿的户外环境适应能力进行培养,孩子能够在偏冷或偏热的外部环境中进行游戏和各项活动;应当每天参加户外运动,从小养成热爱户外活动的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马胜男	江苏省昆山开发区东部新城幼儿园	3	4	2.0	2.0