导学互动模式在初中数学教学中的应用

• 作者: 蔡菊美
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 导学互动 初中数学 教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 1937字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学的根本目标即是在教师教与学生学的过程中,促使学生开拓思维,增强学生的理解能力,促使学生应用课本知识解决数学问题.导学互动即在学生数学学习过程中增强教师的引导作用,增强学生与教师之间、学生与学生之间的互动,从而改善初中数学课堂的氛围,增进教师与学生之间的亲密感,促使学生增强对数学学习的兴趣,完善学生的数学思维,扩展视野,增强学生的综合数学素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡菊美		4	1	1.0	1.0