巧用历史故事,还历史课堂真生本——浅析初中历史课堂效率优化策略

• 作者: 周芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 历史 故事 初中 效率
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

历史离不开故事,故事是历史的写照,更是历史背景的镜子,在历史教学过程中,巧用故事不仅可以激发学生参与历史学习的兴趣,更能启发学生对历史背景的思考,提升学生参与的思维度.