“分层教学”在中学信息技术课中的应用探究

• 作者: 邹淑桦
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 信息技术 教学方法
• 年，卷（期）: xyjy_2017,（21）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G622.41

摘要

以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为当今信息社会拓宽人类能力的创造性工具,信息素养也是衡量人才的一个重要指标,因此信息技术教育的重要性也在日益凸显。然而,由于信息技术这门课程在中小学中开展的时间不长,而且因为学校硬件条件以及家庭情况的限制,使得学生所掌握的信息技术知识和操作水平参差不齐。甚至于在同一个教学班内学生计算机水平出现了两极分化的情况,这对信息技术教学提出了极大的挑战。如果按照相同的标准、相同的要求去进行教学,不利于不同层次的学生得到相对应的发展。因此,在教学中,应实施分层教学,使每个学生都能发挥自己的长处,得到适合自己的发展机会。

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