小学英语IIO教学模式下的教学设计新理念

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 IIO教学模式 教学设计 新理念
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

随着社会的发展和进步,英语的应用逐渐变得频繁,因此英语在教育领域受到了更多的重视;我国的英语教育是从小学开始的,小学阶段的英语教学为学生英语能力的发展奠定了坚实的基础,因此小学英语教学的开展非常有必要;在新课程改革的背景下,传统的小学英语教学模式（授——受教学模式）已经不适应了,因为这导致学生的学习非常被动,所以教师在教学过程中应该创新教学模式,让学生成为课堂的真正主人;小学英语IIO教学模式是英语教学的输入——内化——输出的过程,比较符合小学生的学习特点,在这一教学模式下,教师的教学设计发展逐渐由单一向多样化发展,有效提升小学英语的教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		32	90	5.0	8.0